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Auteur :  Lavault-Olléon , Élisabeth , 19..-.... Titre :  Fonctions de la traduction en didactique des langues : apprendre une langue en apprenant à traduire , Élisabeth Lavault,... Edition :  Nouvelle édition entièrement remise à jour Editeur :  [Paris] , Didier érudition -- 1998 Description :  126 p : ill ; 24 cm Collection :  Traductologie ISBN:  2-86460-361-6 , br. , 100 F Notes :  Bibliogr. p. 123-126 Elisabeth Lavault est maître de conférences à l'université Stendhal-Grenoble 3 Traduire en classe de langue, pourquoi faire ? Pour enseigner la langue étrangère, contrôler des acquisitions, améliorer la langue maternelle ? Le thème et la version sont-ils défendables ? Peut-on penser et enseigner la traduction autrement, même au collège ou au lycée ? Peu d'ouvrages ont consacré à la traduction pédagogique une analyse aussi complète et minutieuse, qui se double d'une enquête sur le terrain répétée à quinze ans d'intervalle. Celui-ci a en outre l'originalité de passer la traduction pédagogique au double filtre de la traduction professionnelle et des dernières avancées de la didactique, donnant ainsi à des exercices scolaires de nouvelles perspectives, ouvertes sur le monde des échanges et de la communication, pour qu'enfin on puisse "apprendre les langues en apprenant à traduire". Sujet :  Translating and interpreting -- Study and teaching Language and languages -- Study and teaching Langues -- Étude et enseignement Traduction -- Étude et enseignement (secondaire) -- France Langues vivantes -- Étude et enseignement (secondaire) -- France   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site des Cerclades Entresol 418.02 LAV Prêt Disponible Réserver

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