Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Éducation physique et sportive -- France -- 20e siècle     Éducation physique et sportive -- France -- 2000-....     Actes de congrès     Parcourir le catalogue     par auteur:      Performance, Santé, Métrologie, Société (PSMS)      Froissart , Tony      Paintendre , Aline , 1985-....      Saint-Martin , Jean , 1966-.... , professeur en STAPS       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Performance, Santé, Métrologie, Société (PSMS) Froissart , Tony Paintendre , Aline , 1985-.... Saint-Martin , Jean , 1966-.... , professeur en STAPS Titre :  L'éducation physique et sportive du XXIe siècle ou les enjeux d'une EPS de qualité (1981-2021) , sous la direction de Tony Froissart, Aline Paintendre et Jean Saint-Martin Editeur :  Reims : épure , DL 2021 Description :  1 volume (231 pages) : illustrations, couverture illustée en couleurs ; 21 cm Collection :  Sport, acteurs et représentations , 2427-6839 ; 13 ISBN:  978-2-37496-153-8 , br. , 20 EUR Notes :  Références bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. en bas de pages. Ouvrage issu d'un colloque éponyme qui a eu lieu en distanciel le 25 mars 2021 à l'université de Reims Champagne-Ardenne à l'initiative des membres du laboratoire Staps Performace-Santé-Métrologie et Société (PSMS). épure = éditions et presses universitaires de Reims Quelle évolution quantitative et qualitative de l'enseignement de l éducation physique et sportive (EPS) depuis sa réintégration au ministère de l Éducation nationale en 1981? Un des objectifs de ce nouveau volume de la collection Sport, acteurs et représentations est de présenter un bilan problématisé des transformations de l enseignement de l EPS en interrogeant les enjeux non seulement institutionnels et disciplinaires, mais aussi culturels et épistémologiques et, enfin, les dimensions socio-professionnelles des choix entrepris depuis quarante ans. Il s agit notamment de savoir si le retour de l EPS dans le giron de l Éducation nationale s apparente plutôt à une chance ou à une contrainte pour les acteurs de cette discipline considérée comme authentiquement scolaire : comment et dans quelle mesure les enseignements dispensés répondent-ils aux nécessités institutionnelles et/ou à l évolution des temps hypermodernes ? Sujet :  Éducation physique et sportive -- France -- 20e siècle Éducation physique et sportive -- France -- 2000-.... Actes de congrès   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Saint-Germain-en-Laye Salle 1 - St-Germain 796.07 EDU Prêt Disponible Réserver

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.