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Auteur :  France -- Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative -- 2010-2012 -- Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Titre :  L'évolution des compétences en anglais, en espagnol et en allemand des élèves en fin de collège , Ministère de l'éducation nationale, [Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance] Editeur :  [Paris] , Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance -- DL 2013 Description :  1 vol. (237 p.) : graph., ill. ; 30 cm Collection :  Les dossiers , 2119-0690 ; 204 ISBN:  978-2-11-099369-4 , br. , 15 EUR Notes :  Le site du ministère indique : "Ce dossier présente les résultats obtenus par les élèves de fin de collège au cycle d évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre) de 2010 en anglais, en espagnol et en allemand dans trois des cinq activités langagières : compréhension de l oral, compréhension de l écrit et expression écrite. Il analyse les performances des élèves et l évolution de leurs compétences entre les deux cycles d évaluation de 2004 et de 2010. Il met en relation cette appréciation des acquis des élèves avec certaines caractéristiques du système et des politiques éducatives propres à l enseignement des langues." Sujet :  Anglais (langue) -- Étude et enseignement (secondaire) -- Évaluation -- France -- 1990-2020 Allemand (langue) -- Étude et enseignement (secondaire) -- Évaluation -- France -- 1990-2020 Espagnol (langue) -- Étude et enseignement (secondaire) -- Évaluation -- France -- 1990-2020 Statistique de l'éducation -- France -- 1990-2020   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut Note   Site de Saint-Germain-en-Laye Magasin des Cerclades : Bibliothèque recherche 373.1 EVO Prêt Disponible Travées 45-46 Réserver

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