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    Auteur : 
    Greefrath , Gilbert
    Titre : 
    Teaching and learning mathematical modelling : approaches and developments from German speaking countries , by Gilbert Greefrath, Katrin Vorhölter
    Editeur : 
    Cham : Springer
    2016
    Collection : 
    ICME-13 Topical Surveys , 2366-5947
    ISBN: 
    978-3-319-45004-9
    3-319-45004-2
    3319450034
    9783319450032
    Notes : 
    Notice rédigée d après consultation, 2022-11-28
    Titre provenant de la page de titre du document numérique
    Open Access
    This survey provides an overview of the German discussion on modelling and applications in schools. It considers the development from the beginning of the 20th century to the present, and discusses the term "mathematical model" as well as different representations of the modelling process as modelling cycles. Different trends in the historical and current debate on applications and modelling can be differentiated as perspectives of modelling. Modelling is now one of the six general mathematical competencies defined in the educational standards for mathematics introduced in Germany in 2003, and there have been several initiatives to implement modelling in schools, as well as a whole range of empirical research projects focusing on teachers or students in modelling processes. As a special kind for implementing modelling into school, modelling weeks and days carried out by various German universities have been established
    Fichier EPUB (517 ko)
    Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au format EPUB
    URL: 
    (Accès réservé aux étudiants de l'ENSEA) https://www.biblioaccess.com/1481/Catalog/Book/823284/823284
    Contient : 
    Main Topics You Can Find in this "ICME-13 Topical Survey" ; Introduction ; Survey on the State-of-the-art ; Summary and Looking Ahead
    Sujet : 
    Mathematical models -- Study and teaching
    Education.
    Teaching
    Modèles mathématiques -- Étude et enseignement
    Learning
    Mathématiques -- Étude et enseignement
    Allemagne -- Mathématiques
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