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Résultats de recherche  6 résultat(s) pour  AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves , 1762-1798

Trier par: Choisissez...Aucun(e)AuteursTitresEditeursType de document Date d'édition croissanteDate d'édition décroissanteHIP titre Abreg inverse    Limiter par: Type de document --Livres imprimés --Revues papier --Thèses --Vidéos / DVD --Documents électroniques --Cartes --ArticlesBibliothèque --Cerclades --Chênes --Neuville --St Martin --Argenteuil --Sarcelles --Ensea --Antony --Cergy-Hirsch --Saint-Germain-en-Laye --GennevilliersLangue --Anglais --Français --Allemand --Italien --Japonais --Portugais --Espagnol

 

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1. Élèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique Nouvelle édition CRDP Nord-Pas-de-Calais -- 2007      2. Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies, quelles remédiations ? SCEREN-CRDP Nord-Pas de Calais : INS HEA , DL 2006      3. Apprendre à (se) représenter l'espace Emprin , Fabien , 1972-.... SCéRéN [CRDP Champagne-Ardenne] , DL 2004      4. Les troubles spécifiques du langage oral et écrit Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés -- France SCÉRÉN, CRDP Nord-Pas-de-Calais -- 2004      5. Le projet individualisé Robert , Monique , 19..-.... , professeur CRDP Languedoc-Roussillon -- impr. 2003      6. Élèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique 4e éd. mise à jour CRDP Nord-Pas-de-Calais -- 2003

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