Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche       Sur le même sujet :     Webdocumentaires     Parcourir le catalogue     par auteur:      Ziegler , Johannes , 1967-....      Collège de France         Affichage MARC

Auteur :  Ziegler , Johannes , 1967-.... Collège de France Titre :  La psychologie de l'apprentissage de la lecture et ses difficultés , par Johannes Ziegler ; réalisé et produit par le Collège de France Editeur :  Paris : Arte Education , 2023 Notes :  Affiche : https://vodstorage.arte.tv/educarte/illustrations/000-232026_affiche.jpg Date de mise en ligne : 10/10/2023 Copyright : Collège de France, cop. 2023 Film en couleur, format 16/9, son stéréo La lecture est la colonne vertébrale de tous les apprentissages. L'aisance de ce processus chez le lecteur expert - qui peut lire environ deux cents mots par minute sans aucun effort - nous fait oublier la complexité de la machinerie qui se cache derrière l'une des plus belles inventions de l'humanité. Depuis sa création comme discipline scientifique, la psychologie s'est toujours intéressée à l'étude de la lecture, ses automatismes, son apprentissage. Nous connaissons aujourd'hui ses composantes et ses rouages tel un mécanicien connaît les pièces et voies de transmission qui font tourner les moteurs. Au-delà des clivages maintenant dépassés, il existe aujourd'hui une véritable science de la lecture, dont les avancées nous permettent de proposer aux élèves un enseignement de qualité. Dans cette présentation, je reviendrai sur les mécanismes qui sous-tendent l'apprentissage de la lecture. Cela nous permettra de mieux comprendre à la fois pourquoi certains enfants rencontrent des difficultés pour apprendre à lire, mais aussi comment mieux les accompagner dans ce processus parfois long et périlleux. Biographie Directeur de recherche au CNRS, Johannes Ziegler dirige le Laboratoire de psychologie cognitive et l'Institut convergences Langage, Communication et Cerveau à l'Université d'Aix-Marseille. Il coordonne les actions de recherches fondamentales au sein du Pôle pilote pour la recherche en éducation et la formation des enseignants (AMPIRIC, projet PIA3). Ses travaux portent sur l'apprentissage de la lecture, ses dysfonctionnements et bases neurales ainsi que le développement et l'évaluation d'outils d'entraînement et de remédiation. Il est membre du conseil scientifique de l'Éducation nationale URL:  (Contenu réservé aux étudiants de CY Université après authentification) https://www-arte-campus-fr.bibdocs.u-cergy.fr/program/la-psychologie-de-l-apprentissage-de-la-lecture-et-ses-difficultes-johannes-ziegler Sujet :  Webdocumentaires   Exemplaires Pas de données exemplaires

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.