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Auteur :  Tous Dehors Ribeaud , Alexandre , 1982-.... Titre :  Faire classe dehors : maternelle, élémentaire , Le collectif Tous Dehors & Alexandre Ribeaud ; avant-propos de Sarah Wauquiez Editeur :  [Paris] : Éditions École vivante , DL 2022 Description :  1 volume (159 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 25 cm ISBN:  978-2-36638-111-5 , br. , 19,90 EUR Notes :  Notes bibliographiques. Bibliographie p .143-148. Webliographie p. 151-152 Adaptation française de l'ouvrage "Trésors du dehors" du collectif Tous Dehors, paru en 2017 Comment faire classe dehors ? Découvrez un livre concret et inspirant pour vous aider à ouvrir votre classe sur l'extérieur et à reconnecter vos élèves à la nature ! Enseigner dehors ? Vous êtes enseignant et vous aimeriez qu'une plus grande partie de votre temps de classe se fasse à l'extérieur ? Vous souhaiteriez permettre à vos élèves de sortir davantage de la salle de classe pour apprendre au contact de la nature ? L'ouvrage Faire classe dehors devrait vous intéresser ! Destiné aux enseignants et élèves des écoles maternelle et élémentaire, de milieu rural comme urbain, il est le résultat de plusieurs années de travail du collectif belge " Tous dehors ", dont l'adaptation pour la France a été pilotée par Alexandre Ribeaud. La nature est un élément essentiel du développement cognitif, psychomoteur et relationnel de l'enfant. Dans ce livre, une trentaine d'enseignants qui font classe dehors, chacun à leur façon, vous transmettent avec enthousiasme leur propre expérience de façon claire, accessible et inspirante ! Ils partagent en toute transparence les freins et les difficultés qu'ils ont parfois pu rencontrer, mais aussi et surtout les bénéfices dont leurs élèves et eux-mêmes profitent au quotidien et les astuces qui peuvent vous aider ! Comment faire classe dehors ? Ce livre vous propose d'aborder le sujet en 4 parties : Le bien-être dans la nature : quels sont les bénéfices pour le développement de l'enfant ? Quels sont les bénéfices pour les enseignants et les accompagnants ? Les questions organisationnelles : quelle réglementation ? Comment choisir le lieu ? Combien de temps sortir, à quelle fréquence ? Comment assurer la sécurité de tous ? Quel matériel ? Une approche belge transférable au contexte français : sorties scolaires, classes vertes... (eps, sciences, arts, langage, mathématiques, géographie...) Sujet :  Nature -- Étude et enseignement Classes de découverte Recherche sur le terrain (méthode d'enseignement) Environnement et enfants Psychologie de l'éducation   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Saint-Germain-en-Laye Salle 1 - St-Germain 371.397 RIB Prêt Disponible Réserver

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