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Titre :  L'enseignement-apprentissage des langues étrangères à l'heure du CECRL : enjeux, motivation, implication : études réunies par Denis Vigneron, Déborah Vandewoude et Carmen Pineira-Tresmontant Editeur :  Arras : Artois Presses Université , DL 2015 Description :  1 vol. (192 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 24 cm Collection :  Etudes linguistiques . Didactique des langues ISBN:  978-2-84832-198-1 , br. , 20 EUR Notes :  Textes issus en partie du colloque "Enseigner et apprendre autrement", Arras, 28-29 mars 2013 Bibliogr. p. [183]-190. Notes bibliogr. CECRL = Cadre Européen Commun de Référence en Langue "L enseignement des langues vivantes dans le système éducatif français a fait l objet d importantes réformes, en particulier depuis le lancement en 2005 du Plan de rénovation de l enseignement des langues vivantes étrangères, adossé au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du Conseil de l Europe. (...) Cet ouvrage propose non seulement une réflexion sur le développement des capacités langagières mais présente également de nouvelles approches afin d optimiser le processus d enseignement-apprentissage et de rénover les pratiques actuelles. Les travaux ainsi réunis portent un regard actualisé et critique sur les questions de l apprentissage, de la motivation et de l auto-motivation, des nouvelles technologies et de l innovation." [Extraits de la 4e de couv.] Sujet :  Cadre européen commun de référence en langue Langues -- Étude et enseignement Actes de congrès   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 407.07 ENS Prêt Disponible Réserver

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