Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Psychologie de l'éducation     Enseignement -- Méthodes actives     Enseignement -- Innovations     Pédagogues     Éducation -- Histoire     Pédagogie -- Histoire     Parcourir le catalogue     par auteur:      Groupe français d'éducation nouvelle      Baraër , Michel , 19..-.... , enseignant      Neumayer , Michel      Reboul , Sophie      Vellas , Étiennette      Carceles , Laurent      Raymond , Patrick      Vidal , Jean-Jacques , 19..-... , historien et pédagogue      Lien international d'éducation nouvelle       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Groupe français d'éducation nouvelle Baraër , Michel , 19..-.... , enseignant Neumayer , Michel Reboul , Sophie Vellas , Étiennette Carceles , Laurent Raymond , Patrick Vidal , Jean-Jacques , 19..-... , historien et pédagogue Lien international d'éducation nouvelle Titre :  L'éducation nouvelle : répondre aux défis éducatifs et sociaux de notre temps , Groupe français et Lien international d'Education Nouvelle ; coordonné par Michel Baraër, Michel Neumayer, Sophie Reboul... [et al.] ; en collaboration avec Laurent Carceles, Patrick Raymond, Jean-Jacques Vidal Editeur :  Lyon : Chronique sociale , DL 2022 Description :  1 vol. (204 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm Collection :  Pédagogie-Formation : l'essentiel ISBN:  978-2-36717-878-3 , br. , 16 EUR Notes :  Notes bibliographiques Autre contribution : Etiennette Vellas (directrice de publication) L Éducation Nouvelle est plus qu une simple politique éducative. Ce livre la présente à travers les principes qu elle met en avant et des démarches concrètes à mettre en oeuvre en classe et dans les lieux de formation ou à s approprier. L Éducation Nouvelle est un projet permanent de création et transmission de savoirs inscrits dans l histoire et l horizon d une émancipation humaine, à la fois singulière et collective. L Éducation Nouvelle est une audace, le refus de la routine, l invention. Les récits ici recueillis le prouvent : en témoignant de réalités analysées et partagées, ils visent à faire agir autrement. À changer de pratiques et de postures. À renouveler et approfondir le travail d éducateur et de formateur. L Éducation Nouvelle est une histoire à partager. L ouvrage donne à voir des pratiques où le faire au quotidien est lié aux valeurs d équité et de justice sociale. Il traite de manière concrète de dispositifs de travail où savoirs et rapport au savoir, justice sociale et démocratisation, liberté et activité, individuation et socialisation, forment un tout. Coopération, défi, équipe, rupture, invention, indocilité, sont parmi les mots clefs de l ouvrage. L Éducation Nouvelle, aujourd hui si précieuse, interroge l avenir. Elle lutte contre une sélection devenue permanente, les fatalismes, la servitude volontaire, les conceptions et pratiques liées aux systèmes autoritaires, à des oligarchies de toutes sortes y compris dans le champ des savoirs et des cultures. Elle invite à créer l avenir, une culture de paix, une humanité des jours heureux . Sujet :  Psychologie de l'éducation Enseignement -- Méthodes actives Enseignement -- Innovations Pédagogues Éducation -- Histoire Pédagogie -- Histoire   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site d'Antony Espace livres 371.39 EDU Prêt Disponible Réserver Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 371.39 EDU Prêt Disponible Réserver Site de Gennevilliers Salle de prêt (livres) DEWEY 370.1 EDU Prêt Disponible Réserver

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.