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    Auteur : 
    Vianin , Pierre , 19..-.... , enseignant tertiaire
    Titre : 
    Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? , Pierre Vianin ; préface de Pascal Vianin
    Editeur : 
    Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur , DL 2016
    Description : 
    1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm
    Collection : 
    Guides pratiques . former & se former
    ISBN: 
    978-2-8073-0199-3 , br. , 20 EUR
    Notes : 
    Bibliogr. p. 175-179. Notes bibliogr.
    La couv. et la page de titre portent en plus : "Enseignants, psychologues, éducateurs, formateurs"
    L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté en 5 étapes : la demande d'aide et le premier entretien, l'évaluation diagnostique globale (définition des ressources, des difficultés et des besoins du sujet), la rédaction du projet personnel d'intervention, la phase de remédiation et un bilan du processus d'aide.
    Sujet : 
    Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation.
    Programmes d'aide aux élèves en difficulté
    Échec scolaire
    Pédagogie de soutien
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    SiteEmplacementCoteType de prêtStatut 
    Site de Saint-Germain-en-LayeSalle 1 - St-Germain371.28 VIAPrêtDisponibleRéserver


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