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Auteur :  Equipe de recherche Pluralité des langues et des identités en didactique : acquisition, médiations -- Paris Suzuki , Elli , 1960-.... Potolia , Anthippi Cambrone-Lasnes , Stella , 1981-.... Carré , Nathalie , 1975-.... Kim , Jin-Ok , 1959-.... Ouvrard , Louise , 1966-.... Zhang-Fernandez , Rong , 195.-.... Sirotchouk , Tatiana , 1972-.... Titre :  Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations : idéologies, politiques, dispositifs , sous la direction de Elli Suzuki, Anthippi Potolia, Stella Cambrone-Lasnes ; avec la participation de Nathalie Carré, Jin-Ok Kim, Louise Ouvrard... [et al.] ; préface de Geneviève Zarate ; postface de Valérie Spaëth Editeur :  Rennes : Presses universitaires de Rennes , 2018 Description :  1 vol. (293 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm Collection :  Paideia ISBN:  978-2-7535-7553-0 , br. , 29 EUR Notes :  Cet ouvrage réunit vingt contributions présentées au colloque international "Politiques et idéologies en didactique des langues : acteurs et discours" organisé du 11 au 14 juin 2014 à l'INALCO, par l équipe Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM) Bibliogr. en fin d'articles Autres contributions : Rong Zhang-Fernandez, Tatiana Sirotchouk (auteurs) La 4e de couv indique : "Partant des discours idéologiques et politiques mis en oeuvre par les états et les institutions en matière de plurilinguisme, cet ouvrage examine et interroge d'abord leur sens, grâce aux concepts que la didactique du plurilinguisme a fait émerger. Il propose ensuite une panoplie de dispositifs, de pratiques, d'espaces et d'outils pédagogiques (dématérialisés ou non), véritables alternatives de promotion de la pluralité, de la diversité et de la complexité des espaces et des acteurs. Fort de la richesse conceptuelle de ses contributeurs (empruntant aux sciences du langage, aux sciences de l'éducation, à la sociologie, à l'anthropologie) et en s'appuyant sur des études de cas ancrées dans divers espaces géopolitiques et sociolinguistiques, notamment européens, cet ouvrage offre non seulement une réflexion renouvelée mais aussi des perspectives didactiques et éducatives stimulantes pour le débat d'idées." Sujet :  Langues -- Étude et enseignement Enseignement multilingue Multilinguisme Multiculturalisme Politique linguistique Actes de congrès   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 404.2 PEN Prêt Disponible Réserver

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