Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire)     Équipements scolaires (écoles maternelles) -- Aménagement     Jeux -- Étude et enseignement (préscolaire)     Cycle des apprentissages premiers     Guides pratiques     Parcourir le catalogue     par auteur:      Drapeau-Grès , Anne , 19..-.... , inspectrice de l'Éducation nationale      Abrard , Audrey , 19..-....      Sinnah-Huet , Christelle , 19..-....       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Drapeau-Grès , Anne , 19..-.... , inspectrice de l'Éducation nationale Abrard , Audrey , 19..-.... Sinnah-Huet , Christelle , 19..-.... Titre :  Espaces-jeux et mathématiques en maternelle , Anne Drapeau-Grès, Audrey Abrard, Christelle Sinnah-Huet Editeur :  Vanves : Hachette éducation , DL 2023 Description :  1 volume (166 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleur ; 22 cm Collection :  Pédagogie pratique ISBN:  978-2-01-717941-2 , br. , 24.10 EUR Notes :  Bibliographie p. 165-166. Notes bibliographiques La page de titre porte également : "Cycle 1" Les espaces-jeux sont au cœur de la vie de classe en maternelle. Leur diversité permet de nouer différentes situations de jeux mais aussi des apprentissages dans toutes les matières. Cet ouvrage introduit l utilisation des espaces-jeux au service de l apprentissage des mathématiques sur l ensemble du cycle 1. Car dans le contexte actuel de notre système éducatif, la question de l enseignement des mathématiques est devenue majeure et se trouve au cœur des préoccupations des enseignant(e)s. La conception de cet ouvrage, destiné à conduire nos élèves sur le chemin de la réussite en mathématiques, s appuie sur les différentes modalités d apprentissage portées par les Programmes de l Éducation nationale de l école maternelle, dont celle apprendre en jouant . La notion d espaces-jeux dans les classes maternelles y est clarifiée et les auteures proposent des situations concrètes, applicables dans les différents espaces-jeux de la classe. Ces situations, basées sur le jeu et l autonomie, s articulent autour de phases permettant aux enfants de devenir acteurs dans leur apprentissage des différentes notions mathématiques. Sujet :  Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Équipements scolaires (écoles maternelles) -- Aménagement Jeux -- Étude et enseignement (préscolaire) Cycle des apprentissages premiers Guides pratiques   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site d'Antony Espace livres 371.6 DRA Prêt Disponible Réserver Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 371.6 DRA Prêt Disponible Réserver Site de Saint-Germain-en-Laye Salle 1 - St-Germain 371.6 DRA Prêt Disponible Réserver

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.