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Auteur :  Rossi , Sandrine , 1971-.... , enseignante-chercheuse en psychologie Lubin , Amélie, Simone, Marie , 1979-.... Lanoë , Céline , 1972 , enseignante-chercheuse en psychologie Titre :  Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages : tous domaines, cycle 1 , Rossi Sandrine,... Lubin Amélie,... Lanoë Céline,... ; coordonnateurs Sourbets Corinne,... Potdevin Thierry,... Editeur :  Futuroscope : Canopé éditions , DL 2017 Description :  1 volume (118 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm Collection :  Agir ISBN:  978-2-240-04129-6 , br. , 16,90 EUR Notes :  Certaines des activités proposées peuvent être réalisées ou adaptées avec des élèves de cycles 2 et 3 Bibliographie p. [117]-118. Sitographie p. [119] Comment poser un regard scientifique sur un organe généralement méconnu, le cerveau ? Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l'élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Proposition de 5 séquences pédagogiques innovantes, à destination des élèves de la petite à la moyenne section, qui privilégient une approche métacognitive, et incitent les jeunes élèves à analyser, à comprendre leurs propres processus de pensée et à exercer trois fonctions de contrôle cognitif (attention, inhibition, flexibilité mentale) fondamentales pour les apprentissages scolaires. Sujet :  Sciences cognitives Neurosciences cognitives Cerveau Sciences de l'éducation Éducation -- Recherche Psychologie de l'apprentissage   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site d'Antony Espace livres 370.152 ROS Prêt Disponible Réserver Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 370.152 DEC Prêt Disponible Réserver Site de Saint-Germain-en-Laye Salle 1 - St-Germain 370.152 ROS Prêt Disponible Réserver

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