Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Géographie (discipline) -- Étude et enseignement (secondaire)     Histoire (discipline) -- Étude et enseignement (secondaire)     Parcourir le catalogue     par auteur:      Ollivier , Astrid      Pihen , Stéphane      Foulon , Peggy      Kichane , Laurence      Dautresme , Valérie , 19..-....      Lombard-Brioult , Raphaële       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Ollivier , Astrid Pihen , Stéphane Foulon , Peggy Kichane , Laurence Dautresme , Valérie , 19..-.... Lombard-Brioult , Raphaële Titre :  Histoire géographie, cycle 4 : progressions et séquences : nouveaux programmes 2016 , Astrid Ollivier,... Stéphane Pihen,... Peggy Foulon... [et al.] ; coordonnatrice, Laurence Kichane,... ; directrices du projet, Valérie Dautresme,... Raphaële Lombard-Brioult,... Editeur :  Futuroscope : Canopé éditions , DL 2016 Description :  1 vol. (143 p.) : cartes en coul., couv. ill. ; 30 cm Collection :  Agir , 2425-9861 ISBN:  978-2-240-04267-5 , br. , 22,90 EUR Notes :  Notes bibliogr. Autres contributions : Annie di Martino, Julie Van Rechem, Sophie Junien-Lavillauroy, Marianne Finaltéri, Mathilde Denoyer, Deborah Clausell, Marion Mare, Isabelle Beneteau, Célia Parmentier (auteures) La première partie de cet ouvrage est consacrée à la présentation générale des nouveaux programmes d'histoire-géographie de cycle 4, et montre qu'ils sont insérés dans une logique globale d'écriture pour l'ensemble des cycles et des disciplines pour une une plus grande cohérence. La deuxième partie s'attache tout particulièrement à la question de la progressivité des apprentissages en montrant comment elle peut être conduite sur le cycle 4 pour construire des compétences, des notions et des démarches. Le dernier temps présente quelques exemples de séquences en histoire et en géographie. Pour chaque séquence, on retrouve une mise au point scientifique, une proposition de mise en œuvre par séances, des pistes pour l'accompagnement personnalisé et les enseignements pratiques interdisciplinaires, des orientations bibliographiques... Sujet :  Géographie (discipline) -- Étude et enseignement (secondaire) Histoire (discipline) -- Étude et enseignement (secondaire)   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Gennevilliers Salle de prêt (livres) DEWEY 907.072 HIS Prêt Disponible Réserver

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.