Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche   > CERGY

Résultats de recherche  9 résultat(s) pour  Papatheodorou , Antoine

Trier par: Choisissez...Aucun(e)AuteursTitresEditeursType de document Date d'édition croissanteDate d'édition décroissanteHIP titre Abreg inverse    Limiter par: Type de document --Livres imprimés --Revues papier --Thèses --Vidéos / DVD --Documents électroniques --Cartes --ArticlesBibliothèque --Cerclades --Chênes --Neuville --St Martin --Argenteuil --Sarcelles --Ensea --Antony --Cergy-Hirsch --Saint-Germain-en-Laye --GennevilliersLangue --Anglais --Français --Allemand --Italien --Japonais --Portugais --Espagnol

 

---

1. La démarche scientifique dans l'enseignement des sciences physiques en voie professionnelle : Quels sont les avantages et les contraintes de la démarche d'investigation en activité expérimentale en physique chimie ? Ribaudeau , Valentin Université de Cergy-Pontoise -- 2021      2. L'estime de soi chez l'adolescent : Etude faite dans la classe des 1CEPC Jiang , Jacky Université de Cergy-Pontoise -- 2021      3. La motivation à travers les jeux au profit de l'apprentissage des sciences : En quoi la motivation pour les jeux amène les élèves à s'impliquer dans l'apprentissage des savoirs en sciences ? Dardouri , Fatima Université de Cergy-Pontoise -- 2019      4. Motivation par le jeu sérieux d'apprentissage Turan , Ibrahim Université de Cergy-Pontoise -- 2019      5. La mise en place d'une co-animation en lycée professionnel Vallerie , Laura Université de Cergy-Pontoise -- 2019      6. Difficultés des élèves lors d'exploitation des connaissances pendant une évaluation Roussel , Johan Université de Cergy-Pontoise -- 2019      7. En quoi l'utilisation des outils numériques peut-elle motiver les élèves à apprendre ? Ligot , Aimeric Université de Cergy-Pontoise -- 2019      8. Intérêt des mathématiques et des sciences en lycée professionnel : comment enseigner des mathématiques et des sciences peut-il participer à l'insertion des élèves dans la vie socio-professionnelle ? Pivaut , Diane Université de Cergy-Pontoise -- 2016      9. Les troubles "DYS" des élèves en lycée professionnel : comment les prendre en compte en mathématiques et en sciences physiques et chimiques Bilancetti , Emmanuelle Université de Cergy-Pontoise -- 2016

Ma liste : (ex. 1,2 ou 5-20, max. 100)

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.