Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation.     Adolescents en difficulté d'apprentissage -- Éducation     Déficience intellectuelle     Éducation spéciale     Apprentissage     Émotions     Parcourir le catalogue     par auteur:      Normand-Guérette , Denise , 1952-...       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Normand-Guérette , Denise , 1952-... Titre :  Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien , Denise Normand-Guérette Editeur :  Québec : Presses de l'Université du Québec C 2012 Description :  1 vol. (XXIV-352 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm ISBN:  978-2-7605-3458-2 , spirale Notes :  Bibliogr. p. [345]-352 Ce sont ceux pour qui Denise Normand-Guérette a consacré toute sa carrière : les enfants et les adolescents présentant une déficience intellectuelle. Alors qu'il y a à peine 40 ans certains d'entre eux n'étaient pas scolarisés, aujourd'hui, ils sont tous soutenus dans leurs apprentissages par différents intervenants (famille, enseignant, orthopédagogue, éducateur spécialisé, psychoéducateur, orthophoniste, ergothérapeute, physiothérapeute, etc.). Oui, ils peuvent développer leur potentiel - même de manière surprenante - et ainsi participer résolument aux activités de leur vie quotidienne en jouant des rôles sociaux valorisants, et ce, quelles que soient les difficultés ou les incapacités qui entravent leur cheminement. Pour aider les intervenants dans leur tâche, l'auteure partage ici son expertise et son expérience. Elle présente ainsi une démarche d'enseignement-apprentissage développée pour répondre directement aux besoins de ces jeunes. Illustrée par des exemples d'activités pédagogiques adaptées, cette démarche prend en considération les processus cognitifs impliqués dans l'apprentissage ainsi que la dimension émotionnelle qui influencent l'actualisation du potentiel des jeunes. Sujet :  Enfants en difficulté d'apprentissage -- Éducation. Adolescents en difficulté d'apprentissage -- Éducation Déficience intellectuelle Éducation spéciale Apprentissage Émotions   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 371.9 NOR Prêt Disponible Réserver

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.