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Auteur :  Nogry , Sandra , 1978-.... Boulc'h , Laëtitia , 1980-.... Villemonteix , François , 1962-2018 Bangirinama , Frédéric Barahinduka , Étienne Baron , Georges-Louis , 1948-.... Beauvais , Caroline , 1982-.... Bernard , François-Xavier , 1971-.... Fiévez , Aurélien Mbodji , Salimata Sene Ndayizeye , Judith Netto , Stéphanie , 1980-.... Djeumeni-Tchamabe , Marcelline , 1970-.... Touloupaki , Sevastiani Voulgre , Emmanuelle Wallet , Jacques , 1950-2020 Titre :  Le numérique à l'école primaire : pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones , [sous la direction de] Sandra Nogry, Laetitia Boulc'h, François Villemonteix ; Frédéric Bangirinama, Étienne Barahinduka, Georges-Louis Baron... [et al.] Editeur :  Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion , 2019 Description :  1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm Collection :  Éducation et didactiques , 1281-7597 ; 1843 ISBN:  978-2-7574-2366-0 , br. , 22 EUR Notes :  Bibliogr. en fin de chapitres Autres contributeurs : Caroline Beauvais, François-Xavier Bernard, Lætitia Boulc h, Aurélien Fiévez, Salimata Sene Mbodji, Judith Ndayizeye, Stéphanie Netto, Sandra Nogry, Marcelline Djeumeni Tchamabé, Sevastiani Touloupaki, François Villemonteix, Emmanuelle Voulgre, Jacques Wallet (auteurs) Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l'action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ? C'est à ce double enjeu que tente de répondre cet ouvrage. En mobilisant différents cadres théoriques, il propose un ensemble de recherches récentes sur ces questions vives. L'influence des tablettes sur les pratiques d'écriture en classe ainsi que la question très actuelle de l'apprentissage de l'informatique à l'école primaire sont abordées. L'évolution des modes et pratiques de supervision pédagogique en France et dans différents pays d'Afrique subsaharienne est également développée. Cet ouvrage présente l'originalité de s'inscrire dans un contexte francophone, il met en avant la contribution des recherches en éducation aux débats sur le numérique à l'école. [source : 4e de couv.] Sujet :  Technologie éducative -- Pays de langue française Informatique -- Étude et enseignement (primaire) -- Pays de langue française Éducation et informatique -- Pays de langue française   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site d'Antony Espace livres 371.334 NOG Prêt Disponible Réserver Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 371.334 NOG Prêt Disponible Réserver Site de Gennevilliers Salle de prêt (livres) DEWEY 371.334 NOG Prêt Disponible Réserver

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