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Mongenot , Christine
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1.
En quoi le "Geste formation" du tuteur de terrain permet-elle de garantir à l'apprenant la possibilité d'advenir comme sujet ?
Fournier , Hervé-François
Université de Cergy-Pontoise -- 2016
2.
Rentrer dans une dynamique réflexive pour déjouer les résistances
Melet , Cécile
Université de Cergy-Pontoise -- 2016
3.
L'amont du cours : un objet de travail pour la formation
Brunet , Agnès
Université de Cergy-Pontoise -- 2016
4.
Quel dispositif de formation proposer à une jeune enseignante en maternelle pour lui permettre, par le biais des rituels, d'entrer en activité réflexive et d'améliorer son enseignement
Vrignaud , Caroline
Université de Cergy-Pontoise -- 2015
Ma liste : (ex. 1,2 ou 5-20, max. 100)
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