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Auteur :  Fawer Caputo , Christine Cherblanc , Jacques Titre :  Pédagogie de la finitude : théories et pratiques , sous la direction de Jacques Cherblanc, Christine Fawer Caputo ; préface de Josée Masson Editeur :  Sainte-Foy, Québec, Canada : Presses de l'Université de Laval , DL 2024 Paris : Hermann Description :  1 vol. (XXV-237 pages) : ill. ; 23 cm Collection :  La vie dans la classe ISBN:  979-10-370-3070-2 , PUL 978-2-7663-0313-7 , Hermann Notes :  Réf. bibliogr. en fin de chapitres La pédagogie de la finitude est à la fois très ancienne - aussi vieille que la sagesse, pourrait-on dire - et toute récente, dans le sens d'une éducation destinée aux élèves. Dans le contexte scolaire, elle vise la prise de conscience que tous les êtres vivants sont limités. Une telle prise de conscience amène une meilleure connaissance de soi et du monde qui nous entoure. Il s'agit donc d'encourager l'élève à réfléchir à ses propres vulnérabilités et à celles d'autrui. Cette réflexion nourrit une attitude plus empathique et bienveillante et des comportements tournés vers la solidarité et la coopération. Comment y parvenir ? En utilisant des méthodes variées. Cet ouvrage propose des pratiques éducatives concrètes d'éducation à la finitude, dans le cadre d'enseignements disciplinaires (art, français, géographie...), mais également hors de ceux-ci. Les enjeux spirituels et existentiels sont aussi considérés et des modalités d'accompagnement laïque sont proposées Sujet :  Enfants et mort Deuil Deuil -- Psychologie -- Étude et enseignement Mort -- Aspect psychologique -- Étude et enseignement Psychologie de l'éducation   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 371.39 PED Prêt Disponible Réserver

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