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  •  Florin , Agnès , 19..-....
     
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  •  Vrignaud , Pierre , 19..-....
     
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  •  Laboratoire de psychologie : éducation, cognition, développement , Nantes , 1996-2012
     
     
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    Titre : 
    Réussir à l'école : les effets des dimensions conatives en éducation : personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales , sous la direction de Agnès Florin et Pierre Vrignaud
    Editeur : 
    Rennes : Presses universitaires de Rennes , DL 2007
    Description : 
    1 vol. (223 p.) : tabl., graph. ; 24 cm
    Collection : 
    Psychologies , 1275-4684
    ISBN: 
    2-7535-0450-9
    978-2-7535-0450-9 , br. , 16 EUR
    Notes : 
    Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
    Ouvrage issu d'un colloque organisé à l'université de Nantes en juin 2006 par le Laboratoire de psychologie : éducation, cognition, développement
    Contribution de spécialistes (psychologues) sur la réussite scolaire et la conation, la motivation, dans ses différentes modalités, selon les niveaux.
    Sujet : 
    Psychologie de l'éducation
    Psychologie de l'apprentissage
    Psychologie cognitive
    Motivation en éducation
    Actes de congrès
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    Site de Saint-Germain-en-LayeMagasin des Cerclades - Fonds Education370.15 REUPrêtDisponibleTravées 41-42Réserver


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