Mon compte Ma liste - 0
	Catalogue   Ressources numériques   Nouveautés   Liens utiles   Mon compte

Recherche rapide Recherche avancée Recherche alphabétique Historique Information

Recherche  AuteurTitreSujetTitre de revueCollectionCotes BUCotes ENSEACotes IUFM       Modifier la recherche     > CERGY

Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Français (langue) -- Étude et enseignement -- 1990-2020     Français (langue) -- Étude et enseignement -- Effets des innovations technologiques     Technologie éducative     Parcourir le catalogue     par auteur:      Capt , Vincent , 19..-....      Depeursinge , Mathieu      Florey , Sonya       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Capt , Vincent , 19..-.... Depeursinge , Mathieu Florey , Sonya Titre :  L'enseignement du français et le défi du numérique , Vincent Capt, Mathieu Depeursinge, Sonya Florey (eds) Editeur :  Bern : Peter Lang C 2020 Description :  1 vol. (vi-133 p.) : ill. ; 21 cm Collection :  Exploration . Recherches en sciences de l'éducation ISBN:  978-3-0343-2197-6 , br. Notes :  Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. La 4e de couv. indique : "La didactique du français ne peut faire l'économie de penser les effets des nouvelles technologies sur sa discipline et sur l'enseignement, au risque soit de perdre son adéquation au réel, soit de manquer d'un recul critique nécessaire pour se prémunir d'éventuels effets dommageables. L'enjeu de cet ouvrage est d'explorer, de part et d'autre de la frontière scolaire, traditionnellement étanche, les jeux de circulation et d'innovation qui en marquent la rénovation. Dans un premier temps sont regroupés des articles qui mettent au jour le renouvellement des pratiques enseignantes traditionnelles, la redéfinition de certains savoirs scolaires, la promotion du travail collaboratif, l'usage inédit des hyperliens et l'exploration de la multimodalité. Dans un second temps, plusieurs articles étudient les pratiques communicationnelles sur les réseaux sociaux et les plateformes de sociabilité numérique, ainsi que le possible usage de celles-ci pour établir des liens plus serrés entre l'école et la vie des élèves, voire d'imaginer de nouvelles voies d'actualisation du savoir et de la culture, à même de garantir la transmission, au coeur des ruptures induites par ces nouveaux médias eux-mêmes". Sujet :  Français (langue) -- Étude et enseignement -- 1990-2020 Français (langue) -- Étude et enseignement -- Effets des innovations technologiques Technologie éducative   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site d'Antony Espace livres 371.334 CAP Prêt Disponible Réserver Site de Gennevilliers Salle de prêt (livres) DEWEY 371.334 CAP Prêt Disponible Réserver

Pour toute question, contactez la bibliothèque

Horizon Information Portal 3.25_france_v1m© 2001-2019 SirsiDynix Tous droits réservés.