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Harcèlement en milieu scolaire -- France -- 2000-....
Harcèlement sur Internet -- France -- 2000-....
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par auteur:
Déage , Margot , 1992-....
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Auteur :
Déage , Margot , 1992-....
Titre :
À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique , Margot Déage
Editeur :
Paris : PUF , DL 2023
Description :
1 vol. (286 p.) : ill. ; 19 cm
Collection :
Éducation & société
ISBN:
978-2-13-083737-4 , br. , 23 EUR
Notes :
Bibliogr. p. [247]-254. Notes bibliogr. Annexes
PUF = Presses universitaires de France
Texte remanié de Thèse de doctorat Sciences sociales et philosophie de la connaissance Sorbonne université 2020 Avoir une réputation : étude du (cyber)harcèlement scolaire comme risque réputationnel genré
L école est le théâtre de conflits réguliers qui se prolongent désormais en ligne. Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. À l adolescence, l intégration de l élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. À cet âge conformiste, dire qu un ou une élève a une réputation signifie qu il ou elle a une mauvaise répu tation, qui en fait potentiellement la cible de harcèlement et d exclusion. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel et en ligne (Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative.
Sujet :
Harcèlement en milieu scolaire -- France -- 2000-....
Harcèlement sur Internet -- France -- 2000-....
Réputation -- Chez l'adolescent
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