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1. Le questionnement en anglais : rôle d'une approche conceptuelle dans la recherche d'une opérationnalité langagière en milieu institutionnel francophone à Bac +3 Di Giovanni Hoybel , Christiane , 1948-.... Université de Cergy-Pontoise -- 2011      2. Linguistique et didactique de l'anglais à l'école primaire : éléments d'un cadre théorique pour la formation des maîtres du premier degré Voise , Anne-Marie , 1958-.... , professeure Université de Cergy-Pontoise -- 2011      3. Etude des représentations qu'ont de la France des apprenants chinois (molingues et bilingues chinois-anglais) Zhang , ChengRan , 1975- [s.n.] -- 2008      4. Linguistique et didactique de l'anglais à l'école primaire : éléments d'un cadre théorique pour la formation des maîtres du premier degré Voise , Anne-Marie , 1958-.... , professeure [s.n.] -- 2007      5. La relation esthétique entre lecteur et texte écrit en langue étrangère facteur décisif de l'apprentissage de la langue Galiatsatou , Fereanthi , 1965- [s.n.] -- 2006      6. L' entretien : ses apports à la didactique des langues Le manuscrit -- cop. 2006      7. Etude des représentations qu'ont de la France des apprenants chinois (molingues et bilingues chinois-anglais) Zhang , ChengRan , 1975- [s.n.] -- 2004      8. Le questionnement en anglais : rôle d'une approche conceptuelle dans la recherche d'une opérationnalité langagière en milieu institutionnel francophone à Bac +3 Di Giovanni Hoybel , Christiane , 1948-.... [s.n.] -- 2002      9. Le musée en classe d'espagnol : usage du patrimoine et appropriation d'une culture étrangère Cain , Albane , 1943-2008 Ophrys , INRP -- DL 2001      10. Foreign language and culture learning from a dialogical perspective Morgan , Carol , 1943-.... Multilingual Matters -- 2000

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