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  •  Canut , Emmanuelle
     
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  •  Lentin , Laurence , 1920-2013
     
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  •  Bruneseaux-Gauthier , Florence , 19..-....
     
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  •  Vertalier , Martine
     
     
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    Auteur : 
    Canut , Emmanuelle
    Bruneseaux-Gauthier , Florence , 19..-....
    Vertalier , Martine
    Titre : 
    Des albums pour apprendre à parler : les choisir, les utiliser en maternelle , Emmanuelle Canut, Florence Bruneseaux-Gauthier, Martine Vertalier ; préface de Laurence Lentin,...
    Editeur : 
    Nancy : CRDP de Lorraine , DL 2012
    Description : 
    1 vol. (165 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm
    Collection : 
    Repères pour agir : premier degré
    ISBN: 
    978-2-86627-484-9 , br. , 19 EUR
    Notes : 
    Bibliogr. sélective p. [159]-165. Notes bibliogr
    La couv. et la page de titre indiquent : "Scérén [CNDP-CRDP]"
    CRDP = Centre régional de documentation pédagogique ; CNDP = Centre national de documentation pédagogique ; Scérén = Services, culture, éditions, ressources pour l'Éducation nationale
    "Apprendre à parler, à structurer son langage, à l'enrichir, à lui donner sens... Ces objectifs fondamentaux de l'école maternelle, qui visent à la maîtrise de la langue française, ne peuvent exister sans moyens pratiques pour les mettre en action. Choisir, dans la littérature de jeunesse, des livres adaptés aux besoins langagiers de chacun des élèves de la classe est une démarche passionnante, qui aide à mettre en oeuvre cette compétence du socle.Ce choix n'est pas simple, que l'on soit enseignant débutant ou expérimenté.Comment repérer les albums pertinents et surtout comment les utiliser dans le cadre de séances d' entraînement au langage ? C'est à cette problématique que répond cet ouvrage, en proposant de nombreux outils pour simplifier la pratique. Outre une large sélection d'albums analysés puis classés par intérêts pédagogiques, cet ouvrage met à la disposition des enseignants des outils concrets : une grille d'analyse précise pour identifier les qualités d'un album, enrichie d'exemples commentés, des fiches d'évaluation du langage de l'élève, ainsi que tous les éléments nécessaires à l'utilisation efficace de ces fiches. Un ouvrage qui propose une démarche complète , à la fois théorique et pratique, pour enseigner en maternelle, et travailler à la maîtrise de la langue avec des albums judicieusement choisis."[Source : 4e de couv.]
    Sujet : 
    Littérature pour la jeunesse -- Étude et enseignement (préscolaire)
    Enfants -- Livres et lecture
    Communication orale -- Étude et enseignement (préscolaire).
    Enfants -- Langage
    Séquence pédagogique
    Apprentissage verbal -- Enfant d'âge préscolaire
    Langage de l'enfant
    Développement du langage oral
    École maternelle
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    Exemplaires
    SiteEmplacementCoteType de prêtStatut 
    Site d'AntonyEspace livres809.891 7 CANPrêtDisponibleRéserver
    Site de Cergy-HirschFonds général Livres809.891 CANPrêtDisponibleRéserver
    Site de Cergy-HirschFonds général Livres809.891 CANPrêtDisponibleRéserver
    Site de Saint-Germain-en-LayeSalle 1 - St-Germain809.891 CANPrêtDisponibleRéserver
    Site de GennevilliersSalle de prêt (livres) DEWEY441.07 CANPrêtDisponibleRéserver


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