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Elargir la recherche         Sur le même sujet :     Perception du temps -- Chez l'enfant     Apprentissage par le jeu     Jeu -- Étude et enseignement     Apprentissage     Perception du temps     Parcourir le catalogue     par auteur:      Alletru , Amélie , 1972-.... , docteure en sciences de l'éducation      Auzou-Caillemet , Thérèse      Juhel , Nadine      Loret , Marc , 1960-....      Fédération nationale des associations de maître E , France      Barry , Valérie , 1968-....      Bolotte , Chantal      Brougère , Gilles , 1955-....      Clerget , Joël , 1948-....      Darrault-Harris , Ivan      Dessons , Marie , 1975-....      Lani-Bayle , Martine , 1952-....      Legeay , Marie-Paule      Robert-Pierrisnard , Christine      Tisseron , Serge , 1948-....       Rechercher sur Internet     Localiser dans une autre bibliothèque (SUDOC) (PPN ou ISBN ou ISSN)     Aperçu dans Google Books     Affichage MARC

Auteur :  Alletru , Amélie , 1972-.... , docteure en sciences de l'éducation Barry , Valérie , 1968-.... Bolotte , Chantal Brougère , Gilles , 1955-.... Clerget , Joël , 1948-.... Darrault-Harris , Ivan Dessons , Marie , 1975-.... Lani-Bayle , Martine , 1952-.... Legeay , Marie-Paule Robert-Pierrisnard , Christine Tisseron , Serge , 1948-.... Titre :  Jeu et temporalité dans les apprentissages , Amélie Alletru, Valérie Barry,Chantal Bolotte... [et. al] ; sous la direction de Thérèse Auzou-Caillemet, Nadine Juhel et Marc Loret ; [publié par la] FNAME Editeur :  Paris : Retz Aubagne : FNAME , DL 2015 Description :  1 vol. (198 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm ISBN:  978-2-7256-3369-5 , br. , 17,40 EUR Notes :  Bibliogr. en fin de chapitres. Bibliogr. p. 198 FNAME = Fédération Nationale des Associations de Maîtres E Autres contributions : Gilles Brougère, Joël Clerget, Ivan Darrault-Harris, Marie Dessons, Martine Lani-Bayle, Marie-Paule Legeay, Christine Pierrisnard, Serge Tisseron (auteurs) Regards pluridisciplinaires sur l'inscription de l'enfant dans le temps, sur les fonctions du langage et du récit dans la construction des savoirs. La seconde partie mêlant théorie et pratique interroge les relations entre le jeu et les apprentissages et énonce des propositions de remédiation innovantes. Sujet :  Perception du temps -- Chez l'enfant Apprentissage par le jeu Jeu -- Étude et enseignement Apprentissage Perception du temps   Exemplaires Site Emplacement Cote Type de prêt Statut   Site d'Antony Espace livres 371.337 JEU Prêt Disponible Réserver Site de Cergy-Hirsch Fonds général Livres 371.337 JEU Prêt Disponible Réserver Site de Saint-Germain-en-Laye Salle 1 - St-Germain 371.337 JEU Prêt Disponible Réserver Site de Gennevilliers Salle de prêt (livres) DEWEY 371.337 JEU Prêt Disponible Réserver

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