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 37 résultat(s) pour  BONHEURS , Cergy-Pontoise , 2018-
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 1.
lm
Détails Exemplaires
Apprentissage graphomoteur du système graphique arabe chez les adultes français : étude comparative des données EEG brutes et de l'effet de types de modèles de présentation sur les paramètres de l'écriture.
De Rivière , Najat , 1981-....
2024
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 2.
lm
Détails Exemplaires
Etude exploratoire du bien-être en entreprise : concepts, accompagnement et nouveaux outils de dialogue
Jonqueres , Michel , 1940-....
2023
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 3.
lm
Détails Exemplaires
Les Interactions théories / pratiques en Formation Professionnelle entre le local et l'international
Bedoui , Mongi , 1956-....
2023
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 4.
lm
Détails Exemplaires
Approches pédagogiques instrumentées en Chimie : Effet d'un film didactique sur l'enseignement/apprentissage de l'oxydoréduction
Wouamba Njonte , Steven , 1990-....
2023
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 5.
lm
Détails Exemplaires
Habileté spatiale et stratégies de modélisation 3D
Charles , Sophie , 1973-....
2023
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 6.
lm
Détails Exemplaires
Le développement professionnel des enseignants en formation par alternance intégrative : Processus et déterminants de l'écosystème de formation
Rebah , Latifa , 1968-....
2023
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 7.
lm
Détails Exemplaires
Représentations et pratiques en jeu dans les (co)accompagnements à l'orientation des jeunes en territoire d'éducation prioritaire Co-agir sur les territoires dans le cadre de la gestion de l'action publique partenariale entre les parties prenantes de l'orientation
Mira , Carine , 1992-....
2023
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 8.
lm
Détails Exemplaires
L'adoption de l'intelligence artificielle par le chef d'établissement : l'aide à la décision algorithmique pour organiser le temps scolaire.
Glais , Nathalie , 1971-....
2023
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 9.
lm
Détails Exemplaires
Comparer et rendre compte d'un MOOC traditionnel et sa version scénarisée hybride, pour comprendre, identifier et analyser les facteurs d'un tel dispositif proposé aux étudiants et aux enseignants : cas de l'Université de l'Ile Maurice
Seeruttun Narrainen , Gundeea , 1975-....
2023
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 10.
lm
Détails Exemplaires
Au fond de l'action, la reconnaissance : les pratiques du formateur-pair en questions. Le cas de la formation continue d'enseignants du second degré en France
Cloet-Sanchez , Anne-Marie
2022
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